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ONG Save the Children ha lanzado la Campaña Peruana por la Educación:
"Es lamentable, dice, que, en el Perú, 3'367,000 niños
y niñas que terminan la escuela primaria no comprendan lo que
leen. Cuando culminan su secundaria, 1'007,370 de ellos no puede resolver
las cuatro operaciones aritméticas básicas, y 1'670,760
continúan sin entender lo que leen, según cifras del Ministerio
de Educación.
Millones de niños y niñas peruanos estudian y trabajan,
pero el sistema educativo no está preparado para atender esa
realidad. Además, cerca de medio millón de niñas
en el campo se encuentra excluidos de la escuela, y millones de niños
llegan con grandes desventajas en salud, nutrición y protección.
En el marco de la Campaña por la Educación, alrededor
de 25,000 escolares en 16 regiones del país han analizado la
realidad educativa de su localidad y creen que el Estado debe asignar
un mayor presupuesto para la educación".
Y sigue un comunicado firmado por personalidades que sintetizamos aquí:
n La educación es un derecho que no se está ejerciendo
plenamente, porque se permite que las diferencias y la discriminación
entre niñas y niños se profundicen y perennicen.
n La educación en el Perú requiere urgentemente de mayor
inversión y de que se garantice una calidad del gasto en el sector.
Niños y niñas tienen derecho a desarrollarse como individuos,
con espíritu solidario, y convertirse en personas útiles
para la sociedad.
n El año 2005 registró mayor recaudación. Estos
ingresos podrían dirigirse hacia la educación. Una revisión
y reforma tributaria podría garantizar recursos para este sector,
al igual que para los de salud y protección a la niñez.
n Sin acuerdo intersectorial no se podrá garantizar la sustantiva
mejora del sistema educativo.
n El Congreso y el Poder Ejecutivo tienen la oportunidad de implementar,
en la próxima discusión del Presupuesto Público
2006, los acuerdos alcanzados en el Foro del Acuerdo Nacional; el mismo
que, según el D.S. 105-2002-PCM, tiene efecto vinculante y que,
en materia de educación, acordó: "Acceso universal
a una educación pública gratuita y de calidad, y promoción
y defensa de la cultura y del deporte". Se establece que el Estado:
".garantizará recursos para la reforma educativa otorgando
un incremento mínimo anual en el presupuesto del sector Educación
equivalente al 0.25% del PBI, hasta que este alcance un monto global
equivalente al 6% del PBI".
n Debe cumplirse el acuerdo al "Compromiso para la mejora inmediata
de la calidad del gasto, con una visión de largo plazo"
del Acuerdo Nacional asumido, recientemente, el 11 del presente mes,
en el que se prioriza el gasto en el desarrollo de capacidades humanas,
centrándose en el acceso a centros escolares seguros y con servicios
básicos, asistencia de alumnos y docentes, acceso efectivo a
materiales educativos y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
n En nuestras manos está detener el bajo nivel de aprendizaje,
la deserción y el abandono escolar.
n Se requiere traducir lo pactado en el Acuerdo Nacional en voluntad
política y práctica concreta. Podemos vencer la pobreza
y cumplir el Pacto de Compromisos Recíprocos y la décimosegunda
política del Acuerdo Nacional.
n La dignidad de nuestra niñez y del país depende directamente
de la calidad de nuestra educación. Las fuerzas políticas
y el Congreso tienen que votar por una mayor y mejor inversión
en educación.
n Dar la espalda a nuestra niñez y adolescencia es darle la espalda
al país.
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